Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2021

AKSI NYATA IMPLEMENTASI PERAN DAN NILAI GURU PENGGERAK

Gambar
  AKSI NYATA IMPLEMENTASI PERAN DAN NILAI GURU PENGGERAK OLEH : CGP ANGKATAN 2 KABUPATEN TABANAN NAMA : NI WAYAN YULASTININGTIYAS,S.Pd FASILITATOR : SRI RESTU WAHYUNINGSIH PENDAMPING : NI MADE DEWI ERMAWATI Dibutuhkan pendidik yang terampil dan berkompeten sehingga mampu berkontribusi secara aktif untuk mewujudkan profil pelajar pancasila, untuk mencapai kompetensiyang dibutuhkan, seorang guru penggerak harus melaksanakan peran dan nilai-nilai sebagai guru penggerak. Peran dan nilai-nilai guru penggerak akan digunakan sebagai pedoman berprilaku, dijadikan standar yang mengarahkan perbuatan dan standar pengambilan keputusan demi mewujudkan profil pelajar pancasila. Selama sebulan terakhir, saya mempelajari peran dan nilai-nilai guru penggerak yang di fasilitasi oleh bu Restu sebagai fasilitator. Dengan pemahaman terkait peran dan nilai-nilai guru penggerak, saya melaksanakan aksi nyata terkait implementasi peran dan nilai guru penggerak yaitu pelaksanaan nilai mandiri , ...

JURNAL MINGGU KE 4 CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 2

Gambar
  JURNAL MINGGUAN PROGRAM GURU PENGGERAK ANGKATAN 2   Nama    : Ni Wayan Yulastiningtiyas,S.Pd                               Fasilitator         : Sri Restu Wahyuningsih Kelas    : A                                                                                 Pengajar Praktik : Ni Made Dewi Ermawati             NO HARI/TANGGAL KEGIAT...

REFLEKSI MANDIRI, NILAI-NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

  1. Setelah saya merefleksi, nilai yang ada pada diri saya sebagai guru adalah toleransi atau menghargai perbedaan karakteristik siswa, karena dengan saya menghargai karakteristik siswa, maka saya dapat menuntun siswa sesuai dengan kodrat lahirnya. Sehingga pada akhirnya akan terwujud pembelajaran yang berpihak pada murid 2. Yang saya rasakan setelah mengetahui nilai dari Guru Penggerak adalah saya semankin tertantang untuk menguatkan nilai-nilai yang masih perlu saya kuatkan, nilai-nilai yang sudah kuat dalam diri saya sebagai seorang guru akan saya kembangkan dan lanjutkan sedangkan nilai yang masih lemah akan saya pertajam dan kuatkan. 3. Setelah saya memahami kata kunci dari masing-masing nilai, makna nilai tersebut dan saya refleksikan, semua nilai guru penggerak sudah ada selama ini dalam diri saya, nilai mandiri terlihatdari pengalaman saya yang memotivasi diri untuk selalu melek informasi terkait diklat online maupun offline kemudian dengan semangat mengikutinya guna menin...

AUGMENTED REALITY (AR) MEDIA PEMBELAJARAN JITU PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Gambar
  Perkembangan tenologi ini juga berpengaruh di dunia Pendidikan. Apalagi di situasi seperti sekarang ini, yakni pandemic covid-19. Pembelajaran dilaksanakan secara daring, sehingga pemanfaatan teknologi akan berpengaruh bagi keberlangungan kegiatan belajar mengajar. Selain itu untuk memotivasi siswa diperlukan media yang menarik dan bermakna bagi siswa. Dengan adanya teknologi guru dapat mengkombinasikan media pembelajaran dengan IPTEK. Misalnya saja guru dapat membuat media video pembelajaran ataupun membuat media berupa Augmented Reality (AR). Augmented Reality merupakan pengembangan teknologi yang memperbolehkan penggabungan secara real-time terhadap digital content yang dibuat oleh komputer dengan dunia nyata. Augmented Reality memperbolehkan pengguna melihat objek maya dua dimensi atau tiga dimensi yang diproyeksikan terhadap dunia nyata. Teknologi AR ini dapat menyisipkan suatu informasi tertentu ke dalam dunia maya dan menampilkannya di dunia nyata dengan bantuan perlengk...

AKSI NYATA CALON GURU PENGGERAK, PROJEK BASE LEARNING MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

Gambar
     Om Swastyastu, Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu, Salam Sejahtera bagi Kita Semua , Namo Buddhaya, Salam Kebajikan. Perkenalkan nama saya Ni Wayan Yulastiningtiyas,S.Pd. Saya adalah calon guru penggerak dari kabupaten Tabanan, sehari-hari saya bekerja sebagai guru kelas 6 SD di SD Negeri 3 Tengkudak.      2 minggu sudah terlewati, sudah sangat cukup bagi saya untuk menimba ilmu terkait pemikiran Ki Hadjar Dewantara di LMS serta trimakasih saya ucapkan kepada ibu Restu sebagai fasilitator yang luar biasa hebat dan sabar dalam membimbing saya. Sedikit cerita, saya adalah CGP di kelas A. di kelas ini saya merupakan CGP paling junior, itu kalau dilihat dari segi umur, namun dari segi pengalaman saya tidak terlalu junior dibanding rekan-rekan seperjuangan CGP. Setelah 2 minggu menimba ilmu serta mengatur ulang managerial waktu, karena saya harus membagi waktu sebagai guru kelas 6, operator sekolah, mengambil tugas administrasi karena di sekolah saya...