Bu Guru Wayan

 Semangat pagi, salam guru penggerak.  1. Rancangan Aksi Nyata Rancangan Aksi Nyata, berupa format LK pada tahap Demonstrasi Kontekstual yang sudah diperbaiki berdasarkan umpan balik dari fasilitator. Dokumen rancangan harus diberi nama mengikuti format berikut:  PGP-Angkatan-Wilayah-Nama lengkap CGP-Rancangan Aksi Paket Modul . Contoh: PGP-1-Kota Tual-Paramitha Rahayu-Rancangan Aksi Paket Modul 3. PGP-2-Kabupaten Tabanan_Ni Wayan Yulastiningtiyas-Rancangan Aksi Nyata Modul 3.3

AKSI NYATA MODUL 1.3 Pada masa pandemi, kemandirian murid sangat diperlukan untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh. Keefektifan sebuah pembelajaran sangat bergantung pada kemandirian murid. Mandiri adalah salah satu dimensi dari enam dimensi pembentuk murid dengan profil pelajar Pancasila. Seorang murid yang memiliki dimensi mandiri berarti murid tersebut memiliki suatu prakarsa atas pengembangan diri dan prestasinya dan didasari pada pengenalan kekuatan serta keterbatasan dirinya serta situasi yang dihadapinya, dan bertanggung jawab atas proses dan hasilnya. Murid yang mandiri mampu mengelola dirinya sendiri untuk mencapai tujuan pribadinya ataupun tujuan bersama. Selain mandiri, dimensi yang harus dimiliki oleh murid di era digital ini adalah berakhlak mulia. Pembentukan perilaku baik yang menumbuhkan nilai moral murid akan mempengaruhi tingkah laku murid. Berakhlak mulia adalah sikap menghargai segala bentuk ciptaan Tuhan, baik itu alam tempat tinggal, manusia lain dan dirinya sen...

Semangat pagi, sala,m guru penggerak. Kali ini penulis sharing  Aksi Nyata Modul 3.2 Semoga bermanfaat.

Salam guru penggerak, semangat pagi. Izinkan penulis untuk sharing  Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif Video Aksi Nyata Semoga bermanfaat Terimakasih.

Semangat pagi, salam guru penggerak!. Pada kesempatan kali ini, penulis akan sharing tugas 3.2.a.9.1 Koneksi Antar Materi Rancangan Tindakan Aksi Nyata Tahapan BAGJA. Silahkan klik tautan di bawah ini. Tahapan BAGJA Tahapan BAGJA merupakan rancangan aksi nyata modul 3.2. Penerapannya akan dilaksanakan tanggal 2 Oktober 2021, pada hari ke dua pembelajaran tatap muka di kelas V SD Negeri 3 Tengkudak.

  Organ Pernafasan Manusia.   Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru-paru (alveolus). 1, Hidung: Udara masuk melalui lubang hidung ke dalam rongga hidung. Di dalam rongga hidung terdapat rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara. Selain disaring udara yang masuk dilembapkan oleh selaput hidung. 2, 2. Faring: Faring merupakan persimpangan antara saluran pernapasan pada bagian depan dan saluran pencernaan pada bagian belakang. 3, Laring: Laring atau tekak (jakun) terdapat di bagian belakang faring. Laring terdiri atas sembilan susunan tulang rawan berbentuk kotak. 4, Trakea (batang tenggorokan): Pada trakea terdapat jaringan yang disebut silia yang akan bergerak dan mendorong keluar debu-debu dan bakteri yang masuk. 5, Bronkus: Bronkus merupakan percabangan dari trakea serta terdiri atas bronkus kiri dan bronkus kanan. 6, Bronkiolus: Bronkiolus merupakan percabangan d...

  Semangat pagi, salam guru penggerak. Pada blog kali ini, penulis akan membagikan tugas  3.2.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Salam berbagi 3.2.a.7 Demonstrasi Kontekstual