JURNAL REFLEKSI MINGGUAN MODUL 1.3

JURNAL REFLEKSI MINGGUAN

PROGRAM GURU PENGGERAK ANGKATAN 2

Nama : Ni Wayan Yulastiningtiyas,S.Pd Fasilitator : Sri Restu Wahyuningsih

Kelas : A                  Pengajar Praktik : Ni Made Dewi Ermawati

NO	HARI/TANGGAL	KEGIATAN	REFLEKSI
1	Senin, 7 Juni 2021	Refleksi terbimbing, visi guru penggerak	Pada kegiatan refleksi terbimbing ini, kami CGP melakukan refleksi dan menjawab beberapa pertanyaan. Sharing dan mengomentari jawaban rekan CGP lainnya. Fasilitator juga memberi bimbingannya berupa komentar pada jawaban kami para CGP. Senang sekali berkesempatan untuk bertukar pikiran yang kami tuangkan dalam jawaban atas pertanyaan-pertanyaan pada refleksi terbimbing.
2	Selasa, 8 Juni 2021	Demonstrasi kontekstual visi guru penggerak	Pada kegiatan ini, aktivitas yang saya lakukan adalah mengidentifikasi potensi murid dan membuat strategi untuk menumbuhkannya.  Langkah awal saya adalah menyimak video paparan Jon Townsin seorang Psikolog Organisasi yang menjelaskan inkuiri apresiatif sebagai filosofi dan proses untuk memanfaatkan kekuatan dan pengalaman semua orang yang berada dalam suatu sistem untuk mewujudkan yang diinginkan.  Video singkat tersebut memberikan pemahaman yang amat bermakna, bahwa kita harus beranjak pada hal-hal positif (kekuatan)  jika ingin melakukan perubahan secara holistic pada suatu organisasi.  Memahami penerapan pendekatan inkuiri apresiatif dalam membuat rancangan tindakan perubahan berdasarkan tahapan B-A-G-J-A untuk mulai mengubah arah didikan dengan lebih adil dan berpihak pada murid, khususnya pada murid yang selama ini jarang diperhatikan. Menemukan potensi dan kekuatan yang mereka miliki serta temukan juga hal baru apa yang dapat dilakukan untuk menggali potensi murid. Kemudian menuliskan pada tabel B-A-G-J-A. Dari kegiatan ini saya berusaha menerapkan pendekatan inkuiri apresiatif dalam membuat rancangan tindakan perubahan berdasarkan tahapan B-A-G-J-A dengan pemahaman saya yang masih belum cukup mendalam.
3	Rabu, 9 Juni 2021	Demonstrasi kontekstual menerapkan inkuiri apresiatif.	Pada kesempatan ini, kami CGP mengunggah hasil strategi pengenalan kekuatan dan potensi murid di LMS. Kemudian menyimak unggahan rekan CGP lainnya dan saling bertukar komentar yang konstruktif.  Kegiatan ini memberi kami kesempatan untuk berdiskusi, bertukar pendapat dan saling menguatkan satu sama lain. Bimbingan dan koreksi dari bu Restu sebagai fasilitator sangat berarti bagi saya untuk semakin memperbaiki diri. Beliau juga selalu menyematkan komentar penyemangat bagi kami.
4	Kamis, 10 Juni 2021	Elaborasi pemahaman visi guru penggerak	Pada kegiatan ini, saya menyimak materi belajar mandiri yang akan menjadi bahan pertimbangan awal dalam mengelaborasi pemahaman saya mengenai bagaimana guru penggerak dapat berkontribusi dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila di sekolah. Dengan menjawab beberapa pertanyaan tersebut dapat mengelaborasi pemahaman saya mengenai bagaimana guru penggerak dapat berkontribusi dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila di sekolah.
		Elaborasi pemahaman kebutuhan perubahan di sekolah.	Elaborasi pemahaman kebutuhan perubahan di sekolah dilaksanakan pada forum diskusi virtual, pukul 15.30-17.00 Wita. Instruktur pada kegiatan ini adalah ibu Marsaria Primadona yang merupakan konsultan teknologi pendidikan, ibu Sri Restu Wahyuningsih sebagai moderator.  Seru sekali diskusi virtual kali ini, saya dapat memahami penerapan inkuiri apresiatif dengan pemahaman yang menyeluruh. Tanya jawab membuat kami semakin mudah memahami materi dan membuat diskusi semakin hidup. Di akhir kegiatan bu Restu selaku moderator menyimpulkan materi dengan padatdan jelas, sehingga lebih memantapkan pemahaman kami.
5	Jumat, 11 Juni 2021	Koneksi antar materi visi guru penggerak	Dalam kegiatan ini, kami CGP merefleksikan tentang visi yang dibuat dan dikaitkan dengan materi sebelumnya, seperti biasa di pagi hari bu restu selaku fasilitator selalu memberi kami informasi terkait kegiatan yang harus dilaksanakan hari ini denga detail. Hal ini perlu diapresiasi karena sangat bermanfaat bagi CGP yang sulit memahami bahasa LMS. Dengan berbekal informasi yang dibagikan oleh bu Restu, saya menyusun visi yang lebih detail dan spesifik kemudian menerapkan Inkuiri Apreiatif (model BAGJA). Tabel bagja dapat dilihat pada tautan https://drive.google.com/file/d/1-GT6d12wotuQLLBoW0Ljd0UpEdHlY25N/view?usp=sharing Kali ini saya menyusun tabel BAGJA dengan mantap berbekal pemahaman yang telah dielaborasi pada kegiatan kemarin.
6	Sabtu, 12 Juni 2021	Jurnal refleksi mingguan (aksi nyata modul1.3)

                                                                          Sabtu, 12 Juni 2021

CGP Angkatan 2

Ni Wayan Yulastiningtiyas,S.Pd

NIP. 199303192019032027

AKSI NYATA MODUL 1.3